Nach der erfolgreichen Premiere im Jahr 2018 setzen das AWO Bildungswerk Thüringen und das Bildungswerk im Bistum Erfurt das Projekt „Was du liest, gehört dir – Ansätze zur (Eltern-)Arbeit in der Kita“ im Jahr 2019 fort.
An dem Projektauftakt am 27. Februar 2019 nahmen sechs Kitas teil – doppelt so viele Kitas wie im Jahr 2018. Im Mittelpunkt stand neben einem Impulsreferat der Sprachbrücke Jena der Austausch zwischen teilnehmenden Kitas, bei dem bereits erste Ideen für das Jahr 2019 geschmiedet wurden.
Das Sensibilisierungsprojekt für Kita-Personal zur Ansprache von Eltern, die nicht ausreichend lesen und schreiben können, nimmt Familien in den Blick, um Anlässe zur Auseinandersetzung mit Sprache zu erzeugen. Gleichzeitig stellt es den Pädagoginnen und Pädagogen in Kindertagesstätten Handwerkszeug zur Verfügung, um Eltern für das Thema zu gewinnen und gezielt anzusprechen. Es geht darum, einen niedrigschwelligen Zugang zum Thema ‚Funktionaler Analphabetismus‘ zu ermöglichen.
Marion Richwien, Leiterin der Kita St. Franziskus in Lengenfeld unterm Stein, hat bereits im letzten Jahr an diesem Projekt teilgenommen. Sie bilanziert: „Die Bedeutung des Themas und die Anzahl der Betroffenen waren mir anfangs nicht bewusst. Die Sensibilität für das Thema ‚Funktionaler Analphabetismus‘ kam erst durch dieses Projekt. Jetzt können wir möglichen Betroffenen besser begegnen und sie unterstützen, etwa beim Ausfüllen von Formularen.“
Perspektivisch sollen weitere Aspekte in das Projekt integriert werden, z.B. auf die Art und Weise, in der digitale Medien zur Auseinandersetzung mit Sprache und der Verbesserung der schriftsprachlichen Kompetenz von Eltern und Kindern eingesetzt werden können.
Der Begriff „Funktionaler Analphabetismus“ bezieht sich auf die Differenz zwischen dem vorhandenen und dem notwendigen oder erwarteten Grad von Schriftsprachbeherrschung. Nach einer Studie der Universität Hamburg gab es 2011 in Deutschland 7,5 Millionen funktionale Analphabeten; dies entspricht 14 % der Bevölkerung.
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